• Методики обучения
    • Методика Петрова
      • Урок 1. Основы английского
      • Урок 2. Пятьдесят тысяч английских слов в минуту
      • Урок 3. Глагол to be в предложениях
      • Урок 4. Четыре типа английских вопросов
      • Урок 5
      • Урок 6
      • Урок 7
      • Урок 8
      • Урок 9
      • Урок 10
      • Урок 11
      • Урок 12
      • Урок 13
      • Урок 14
      • Урок 15
      • Урок 16
    • Методика Пимслера
    • Методика Шестова
    • Методика Драгункина
    • Методика обмена языками
  • Пополнение словарного запаса
    • метод запоминалок
    • метод контекста
    • метод песен
    • метод карточек
  • Улучшение произношения
    • метод вспомогательных звуков
    • метод подражания носителю
    • метод простого объяснения
  • Связаться с нами
Menu
  • Методики обучения
    • Методика Петрова
      • Урок 1. Основы английского
      • Урок 2. Пятьдесят тысяч английских слов в минуту
      • Урок 3. Глагол to be в предложениях
      • Урок 4. Четыре типа английских вопросов
      • Урок 5
      • Урок 6
      • Урок 7
      • Урок 8
      • Урок 9
      • Урок 10
      • Урок 11
      • Урок 12
      • Урок 13
      • Урок 14
      • Урок 15
      • Урок 16
    • Методика Пимслера
    • Методика Шестова
    • Методика Драгункина
    • Методика обмена языками
  • Пополнение словарного запаса
    • метод запоминалок
    • метод контекста
    • метод песен
    • метод карточек
  • Улучшение произношения
    • метод вспомогательных звуков
    • метод подражания носителю
    • метод простого объяснения
  • Связаться с нами
Search
Close

Главная страница

Методики

Языковой обмен… с ним?
4 критерия выбора напарника
Как общаться на языковом обмене
5 подсказок
Language Exchange стар как мир
Языковой обмен как в 17-ом веке?
Мой Language Exchange
Отзыв Молли
Михаил Шестов. Мастер-класс: «Шарлатаны, идиоты»
Не пытайтесь научиться без меня
Неспособные к языкам? Нет таких, по Пимслеру
Методика для безнадёжных
Отзывы о Пимслере
работает ли методика
Урок 1. Основы английского
Основы по-новой. Толик выучил и озвучил.
Урок 2. Пятьдесят тысяч английских слов в минуту
Лайфхак от Петрова
Урок 3. Глагол to be в предложениях
Глагол-диковина
Урок 4. Четыре типа английских вопросов
Урок 5
Урок 6
Урок 7
Урок 8
Урок 9
Урок 10
Урок 11
Урок 12
Урок 13
Page1 Page2

Хочу рассказать в соцсетях

Share on facebook
Share on twitter
Share on vk
Share on telegram

© 2022 Мельница методов изучения английского разговорного.
Копи-паст материалов сайта в сопровождении активной ссылки на источник — it’s OK.
Ящик для писем:
likeaskme @ gmail com

Facebook
Instagram
Twitter
Telegram
Youtube